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教务处处长张丽云从评建信彩网登录大厅官网背景、评建信彩网登录大厅官网开展情况和下一步信彩网登录大厅官网思路等三个方面对评建信彩网登录大厅官网进行了介绍。她指出，根据教育部《关于开展普通高等学校信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网的通知》（教高〔2013〕10号）精神，按照教育部和公安部的统一部署，信彩网登录大厅官网预计于2018年10月接受教育部信彩网登录大厅官网中心组织的信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网，这是对信彩网登录大厅官网综合实力和办学水平的一次“大考”。信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网涵盖了高等学校人才培养过程的各个环节，重点是对信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网“五个度”进行信彩网登录大厅官网。一是办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度；二是教师和信彩网登录大厅官网资源的保障度；三是信彩网登录大厅官网和质量保障体系运行的有效度；四是学生学习效果与培养目标的达成度；五是学生和社会用人单位的满意度。专家通过对这几个方面的信彩网登录大厅官网，对信彩网登录大厅官网人才培养信彩网登录大厅官网和教育质量做出全面的判断。

张丽云处长谈到，2017年3月以来，信彩网登录大厅官网在深入学习和精准领会信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网精神的基础上，制定了《信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网方案》、《信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网分项自评报告撰写要求》等指导性文件，建立了信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网网站，信彩网登录大厅官网了信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网动员会、职能部门信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网会，安排部署了各项信彩网登录大厅官网任务；本着“走出去调研取经，请进来答疑解惑”的信彩网登录大厅官网思路，邀请了信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网专家教育部李志宏教授和云南警官信彩网登录大厅官网党委第一书记郭宝来院做专题报告，明确迎评信彩网登录大厅官网路线图；为了提高人才培养质量，促进信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网内涵式发展，信彩网登录大厅官网进行了信彩网登录大厅官网专业人才培养方案的修订信彩网登录大厅官网，确立了信彩网登录大厅官网人才培养信彩网登录大厅官网基本定位；按照“问题导向，数据先行，自我改进”的信彩网登录大厅官网路线，进行了2017年高等教育质量监测国家数据平台数据采集和信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网年度质量报告撰写信彩网登录大厅官网，用数据“实证”全面分析信彩网登录大厅官网基本办学状态；为了推动教育信彩网登录大厅官网改革，促进教师信彩网登录大厅官网水平提升，举办了教师信彩网登录大厅官网技能大赛和微课比赛，服务教师信彩网登录大厅官网发展；持续开展质量保障体制机制建设，强化了信彩网登录大厅官网过程管理及质量监控，进行了信彩网登录大厅官网管理规章制度建设立改废，研制了质量标准，建立了质量文化，完善了质量保障体系；同时，各信彩网登录大厅官网单位和信彩网登录大厅官网职能部门也围绕《信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网一点通》《信彩网登录大厅官网项目要素释义及引导性问题》《大神娱乐官方下载信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网学习手册(一)》等学习材料，开展了信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网专题讨论。

会上，张丽云处长对《信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网单位信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网支撑材料目录指南》做了具体说明，强调各支撑材料应客观、真实、准确、精炼、有力，如实反映信彩网登录大厅官网和各信彩网登录大厅官网单位信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网情况。文字材料应归纳信彩网登录大厅官网思路，凝练信彩网登录大厅官网特色，突出培养亮点，凸显标志性建设成果和所取得的主要成绩，同时找准短板和不足。

教务处信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网人员分别对下学期信彩网登录大厅官网任务书填报和期末考试信彩网登录大厅官网要求和规范性文件进行了详细说明。张丽云处长指出，教务处、学生处和各信彩网登录大厅官网单位要齐抓共管,所有教职员工更要齐心协力，进一步加强日常信彩网登录大厅官网及管理信彩网登录大厅官网。特别要利用考试管理这个有力抓手，全面提高教风、考风、学风建设水平，努力完善信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网质量保障体系建设，以严密、规范、有序的信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网迎接信彩网登录大厅官网信彩网登录大厅官网。

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